تقييم مكتسبات التلميذ في مادة القراءة السنة الثالثة الثلاثي الثاني مع الإصلاح

النّص

سَـمِعَ أحْـمَدُ صَوْتَ أنِيـن قَادِمٍ مِنَ البَيْتِ الـمُجَاوِرِ لبَيْتِهِمْ فَقَفَزَ مِنْ فِرَاشِهِ مُسْرِعًا وَفَتَحَ بَابَ بَيْتِهِ فِي الظّلَامِ وَحْدَهُ بَاحِثًا عَنْ مَصْدَرِ الصّوْتِ ، إنّهُ لابْنِ الـجِيرَانِ لَقَدْ تَأكّدَتْ مَـخَاوِفَهُ وَيَقِفُ الطّفْلُ أمَامَ البَيْتِ وَيَقْرَعُ البَابَ فَتَفْتَحُ لَهُ الأمُّ فَأدْرَكَ عَلَى الفَوْرِ مِنَ الفَزَعِ الذِي ارْتَسَمَ عَلَى وَجْهِهَا أنّ مَرَضًا قَدْ ألَـمَّ بأحَدِ أبْنَائِهَا الصّغَارِ فَسَألَـهَا فِي لَهْفَة : »أيّهُمْ ؟مَا عِلّتُهُ؟ هَلْ أسْتَطِيعُ الـمُسَاعَدَةَ؟ »

قَالَتْ الأمُّ وَدَمْعَةٌ تَلمَعُ فِي عَيْنَيْهَا: »إنّهُ يُوسُفَ يُعَانِـي الحُمَّى الشّدِيدَةَ وَلَقَدْ خَرَجَ وَالِدُهُ مُنْذُ الفَجر وَ لَمْ يَعُدْ

لَـمْ يَنْتَظِرْ أحْـمَدُ الإشَارَة بَلْ انْطَلَقَ نَـحْوَ عِيَادَةِ الطّبِيبِ وَ أحْضَرَهُ.فَحَصَ الطّبِيبُ المَريضَ وَ شَخّصَ الدَّاءَ ثُـمَّ وَصَفَ الدَّوَاءَ.قَالَ أحْـمَدُ: »سَأبْقَى بِجِوَارِ يُوسُفَ وَسَأسْهَرُ عَلَى رَاحَتِهِ وَ سَأقَدّمُ لَهُ الدَّوَاءَ فِي مَوْعِدِهِ »

أجَلْ لَقَدْ بَاتَ أحْمَدُ بِجَانِبِ صَدِيقِهِ الصّغِيرِ سَاهِرًا طُولَ اللّيْلِ حَتّى إذَا مَا طَلَعَ النّهَارُ كَانَت الحُمّى قَدْ فَارَقَتْهُ . وَعَادَت الابْتِسَامَةُ العَذْبَةُ إلَى وَجْهِهِ البَرِيءِ

تقييم في مادة القراءة السنة 3

تقييم قراءة سنة 3 إصلاح