حوار بين تلفاز وحاسوب

التّلفاز : أنا أفضل منك أيّها الحاسوب

الحاسوب : ماذا تقول يا هذا ؟ أنا أفضل منك بكثير.

التّلفاز : ماذا ؟ فيما أنت أفضل منّي ؟

الحاسوب : ما رأيك لو يظهر كلّ منّا إيجابياته وبعدها نقرّر من هو الأفضل ؟

التّلفاز : نعم هيّا نقوم بذلك . أنا التّلفاز أعتبر من أهمّ وسائل الاتّصالات التي توجد في جميع البيوت والأماكن و من الصّعب الاستغناء عنّي في كثيرٍ من الأمور، مثل مشاهدة مباراةٍ ما، أو متابعة الأحداث حول العالم، أو حتّى متابعة الأفلام والبرامج المختلفة بانتظام . كذلك أعدّ وسيلةً من وسائل التّعلم، فتوجد العديد من القنوات التّعليمية والأخلاقيّة سواءً للأطفال أو الكبار،وتوجد بشكلٍ خاصٍّ قنواتٌ تعليميّةٌ للأطفال تعرض برامج تمزج بين التّسلية والتّعليم في آنٍ واحدٍ.
إنّي من وسائل التّرفيه المتاحة ورخيصة الثّمن

أمكِّن النّاس من الاطّلاع المستمرّ على الأحداث الجارية حول العالم.
تزيد بعض برامجي  من وعي المرء بالعالم من حوله، كما تزيد من معرفته وثقافته.

الحاسوب : دعني أقول لك لما أنا أفضل منك إنّ لي أهميّةً كبيرة في مجال التّعليم فأنا أساعد التّلميذ   في إنجاز البحوث والتّقارير وجمع المعلومات وتخزين البيانات والعلامات.  و أنا أيضا وسيلة  للتّصفح والتّواصل الاجتماعي ومعرفة الأخبار الخاصّة بدول العالم أجمع من خلال شبكة الإنترنت.

 أستخدم كذلك كوسيلة للتّرفيه والتّسلية ومشاهدة الأفلام والمسلسلات والبرامج المفضّلة.

أستخدم في الحسابات وحفظ البيانات والتّحليل في البنوك والمراكز التجارية والمحلّات و  في المطارات، وشركات السّياحة والسّفر ومواعيد الرّحلات، وقوائم المسافرين. و أستخدم في المستشفيات والعيادات والمراكز الصّحية ويمكن كذلك استخدامي في إجراء العمليّات الجراحيّة. يقوم المهندسون باستخدامي لعمل التّصاميم والمخطّطات والبرمجة بكافّة أنواعها.

التّلفاز : ولكن رغم أنّ تقديم المعلومات غير المحدودة واحدة من مميزّاتك، إلّا أنّها بالمقابل قد تتسبّب في التّقليل من إبداع الأشخاص؛ فعندما يكون كلّ شيء متاحاً ويُمكن الوصول إليه بشكلٍ سهل وسريع لا يوجد حاجة للإبداع و لبذل المجهود  والمطالعة وجمع المعلومات  لإنجاز  البحوث التي تطلبها المدرسة
كما أن وسائل التّرفيه التي تقدّمها   من شأنها أن تتسبّب في إدمان مستخدميها؛ مما يؤدّي إلى قضائهم المزيد من الوقت دون القيام بأيّ شيء مفيد أو منتج .

 يضيع الأشخاص الكثير من أوقاتهم على الإنترنت، وقد يقوم الأطفال بإهمال دراستهم لأنّهم قضوا الكثير من وقتهم أمام الحاسوب وحتّى كبار السنّ يمكن أن يهملوا أعمالهم المهمّة، ويجعلهم فاشلون في تطوير مهاراتهم في التعامل مع الآخرين، ويضرّ عيونهم، ويشكل ضغطاً على الرّقبة والكتفين، ويمكن أن يُسبّب ذلك مشاكل للأطفال تستمر مدى الحياة، كما أنّ ألعاب الإنترنت المحتوية على محتوى عنيف تؤثّر بشكلٍ سلبي على الأطفال وستجعلهم أكثر عنفاً.
الحاسوب : أنظروا من يتحدّث ألا تحتوي بعض قنواتك على مشاهد من العنف، والجريمة، والأمور التي تؤثر سلباً على عقول الأطفال ؟

من الممكن أن تكون مشاهدتك  مضيعةً للوقت خاصةً إذا لم يكن هناك برنامجٌ محدّدٌ يودّ أن يشاهده المرء فينتهي به المطاف إلى تضييع وقته في التقليب بين القنوات، بدلاً من القيام بنشاطٍ بدنيٍ، أو القراءة، أو إنجاز العديد من الأعمال الأخرى والواجبات المنزليّة، أو إثراء الهوايات وما إلى ذلك.
التلفاز : أتعلم ؟ أرى أن كل منا مفيد و أن الجدال لن يجدي .فكلانا مهم وسنبقى كذلك .

الحاسوب : كلامك صحيح علينا التّوقّف عن الشّجار لأنّ لكلّ منّا فوائده و أضراره، وكلّ منّا يرى نفسه شيئا عظيما . أهميتنا تبقى رهينة استعمال الإنسان.

التلفاز : نعم فإذا أحسن الإنسان استعمالنا فإنّنا نفيده أما إذا أساء التصرف فإننا نضرّ به وبصحّته