تقييم مكتسبات التلميذ في مادة التربية الإسلامية السنة الثالثة الثلاثي الثاني مع الإصلاح امتحان التربية الإسلامية السنة الثالثة الثلاثي الثاني اصلاح متحان التربية الإسلامية السنة الثالثة […]

تقييم مكتسبات التلميذ في مادة الرياضيات الثلاثي الثاني السنة الثالثة مع الإصلاح امتحان الرياضيات الثلاثي الثاني السنة الثالثة امتحان الرياضيات الثلاثي الثاني السنة الثالثة مع إصلاح

تقييم مكتسبات التلميذ في مادة الإنتاج الكتابي السنة الثالثة الثلاثي الثاني مع الإصلاح تَسَلَّمَ حَمْدِي جَائزَةَ الامْتِيَازِ. وَمِنْ فَرْطِ الفَرْحَةِ تَحَلَّقَ الأصْدِقَاءُ حَوْلَهُ يُنْشِدُونَ وَيَرْقُصُونَ. وَلَمَّا […]

تقييم مكتسبات التلميذ في مادة القراءة السنة الثالثة الثلاثي الثاني مع الإصلاح النّص سَـمِعَ أحْـمَدُ صَوْتَ أنِيـن قَادِمٍ مِنَ البَيْتِ الـمُجَاوِرِ لبَيْتِهِمْ فَقَفَزَ مِنْ فِرَاشِهِ مُسْرِعًا […]

تمارين في مادة الإيقاظ العلمي السنة الثالثة الثلاثي الثاني تمارين في مادة الإيقاظ العلمي السنة الثالثة الثلاثي الثاني medrassatouna

وضعيات في مادة الرياضيات السنة الثالثة الثلاثي الثاني وضعيات في مادة الرياضيات السنة الثالثة الثلاثي الثاني medrassatouna

تمارين قواعد اللغة الجملة الاسمية المبتدأ تمارين قواعد اللغة السنة الرابعة المبتدأ

إنتاج كتابي اللمجة المتسممة قَارَبَتْ حِصّةُ الدّرْسِ عَلَى الانْتِهَاءِ شَعُرَ مُنِير بِجُوعٍ شَدِيدٍ وَأصْبَحَ يُرَاقبُ عَقَاربَ السّاعَة وَيَعُدّ الدّقَائِقَ وَالثّوَانِي حَتّى يَسْتَطِيعَ الخُرُوجَ وَشِرَاءَ لُمْجَة يَسُدّ […]

إنتاج كتابي الطّفل المتهوّر عُمَرُ وَلَدٌ طُلعَة مُولَعٌ بمُسَابَقَاتِ الخَيْلِ . كُلَّ أَحَدٍ يُرَافِقُ الطّفْلُ أبَوَيْه إلَى مَرْكَضِ الخَيْلِ لِمُشَاهَدَةِ السِّبَاقَاتِ . بَيْنَمَا كَانَ الجَمِيعُ يَتَمَتّعُ […]

إنتاج كتابي نزلة برد فِي يَوْمٍ شتْوِيّ شَدِيدِ البُرُودَةِ أفَاقَ رَيّانُ مِنْ نَوْمِهِ لَكِنّهُ لَمْ يَقْدِرْ عَلَى مُغَادَرَةِ الفِرَاش . سَمِعَتْ الأمّ أنِينَ الطّفْلُ فَأسْرَعَتْ لَهُ […]

التلقيح وفوائده التَّلْقِيحُ هُوَ عَمَلِيّةُ حَقْنِ مِيكرُوبٍ ضَعِيفٍ أوْ غَيرُ حَيّ دَاخِلَ جِسْمِ الإنْسَانِ فِي فَتَرَاتِ زَمَنِيّةٍ مُعَيّنةٍ وَعَادَةً مَا تَكُونُ فِي فَتْرَةِ الطّفُولَةِ وَ عَلَى […]

بحث حول أدوات الطبيب السّمّاعة الطبّية يَستَعْمِلُ الطّبِيبُ السّمّاعَةَ الطّبّيّةَ لِسَمَاعِ الأصْوَاتِ النّاتِجَةِ مِن الأعْضَاءِ الدّاخِلِيّةِ كَدَقّاتِ القَلْبِ وَ تَتَكَوّنُ هذِهِ السّمّاعَةُ مِن أجْزَاءٍ ثَلَاثَةٍ، هِيَ: […]