مناظرة الدخول للمدارس النموذجية
1 mai 2018تقييم القسم التحضيري
8 mai 2018 مـــحــاور الــســداســـي الـــثــانـــي ســـنــة خـــامــســـة
رياضيّات
أَرْسُمُ الزَّوَايَا وَ أَقِيسُهَا
أَرْسُمُ مُنَصِّفَ الزَّاوِيَةِ
أَتَصَرَّفُ فِي وَحَدَاتِ القَيْسِ الفِلاَحِيَةِ
أُكَوِّنُ الأَعْدَادَ العَشْرِيَةَ وَ أَكْتُبُهَا وَ أَقْرَؤُهَا
أُفَكِّكُ الأَعْدَادَ العَشْرِيَةَ وَ أُرَكِّبُهَا
أُقَارِنُ الأَعْدَادَ العَشْرِيَةَ وَ أُرَتِّبُهَا
أَتَصَرَّفُ فِي الأَعْدَادِ العَشْرِيَةِ
أَجْمَعُ الأَعْدَادَ العَشْرِيَّةَ وَ أَطْرَحُهَا
أَتَصَرَّفُ فِي وَحَدَاتِ قَيْسِ الزَّمَنِ
أُنْجِزُ عَمَلِيَّتَيْ الجَمْعِ وَ الطَّرْحِ عَلَى الأَعْدَادِ التِي تَقِيسُ الزَّمَنَ
أُنْجِزُ عَمَلِيَّةَ ضَرْبِ عَدَدٍ عَشْرِيٍّ فِي آخَرَ صَحِيحٍ
أُنْجِزُ عَمَلِيَّةَ ضَرْبِ عَدَدٍ عَشْرِيٍّ فِي آخَرَ عَشْرِيٍّ
أُنْجِزُ عَمَلِيَاتِ الجَمْعِ وَ الطَّرْحِ وَ الضَّرْبِ فِي مَجْمُوعَةِ الأَعْدَادِ العَشْرِيَةِ
أَقْسِمُ عَدَدًا عَشْرِيًّا عَلَى عَدَدٍ صَحِيحٍ طَبِيعِيٍّ
أَرْسُمُ كُلاًّ مِنَ المُسْتَطِيلِ وَالمُرَبَّعِ اِسْتِنَادًا إِلَى القُطْرَيْنِ وَ مَحَاوِرِ التَّنَاظُرِ
أَقْسِمُ عَدَدًا صَحِيحًا طَبِيعِيًّا عَلَى عَدَدٍ آخَرَ صَحِيحٍ طَبِيعِيٍّ : الخَارِجُ عَدَدٌ عَشْرِيٌّ
أُنْجِزُ عَمَلِيَةَ قِسْمَةٍ قَاسِمُهَا عَدَدٌ عَشْرِيٌّ
أَتَعَرَّفُ المُثَلَّثَاتِ بِأَنْوَاعِهَا وَ أَرْسُمُهَا
أَتَعَرَّفُ اِرْتِفَاعَاتِ المُثَلَّثِ وَ أَرْسُمُهَا
أُنْجِزُ عَمَلِيَةَ الضَّرْبِ عَلَى الأَعْدَادِ التِي تَقِيسُ الزَّمَنَ
قواعد اللغة
الْحَالُ مُفْرَدَةً وَمُرَكَّبًا
المفعول لأجله مركب جرٍّ ومركبا شبه إسناديّ
اسم الفاعل من الثّلاثي المجرّد : الصّحيح السّالم والمهموز والمثال
اِسْمُ المَفْعُولِ مِنَ الثُّلاَثِيِّ المُجرَّدِ : الصَّحِيحِ السَّالِمِ وَالْمَهْمُوزِ وَالْمِثاَلِ
المبتدَأ مُفْرَدَةً أَوْ مُرَكَّبًا
الخبرُ مُفْرَدَةً أَوْ مُرَكَّبًا
الأجوف في الماضي
الْفِعْلُ الأَجْوَفُ فِي الْمُضأرِعِ الْمَرْفُوعِ والْمُضَارِعِ الْمَنْصُوبِ
(النواسخ الفعلية (كَانَ ، أَصْبَحَ ، مَا زَالَ ، صَارَ، لَيْسَ
(النَّوَاسخُ الْحَرْفِيَّةُ ( إِنَّ ، كَأَنَّ ، لَيْتَ ، لَعَلَّ
الأجوف في المضارع المجزوم والأمر
(إسم النَّاسِخِ (مُفْرَدَةً ومُرَكَّبًا
(خَبَرُ النَّاسِخِ (مُفْرَدَةً ومُرَكَّبًا
تصريف المضاعف في الماضي
المضاعف في المضارع المرفوع
رسم الهمزة في وسط الكلمة
رسم الهمزة في آخر الكلمة
إنتاج كتابي
أقيم نصّا سرديّا أنتجته ( السند والتعليمة
توازن أركان النصّ
التراكيب والمفردات
المقطع الوصفي : المكان المفتوح
المقطع الوصفي : المكان المغلق
المقطع الوصفي : الموصوف متحركا
أحرر مقطعا وصفيا : الموصوف ثابت
المحطة الوصفية" المكان والشخصيّة "
أحرر نصا سرديا يتضمن الوصف : وصف الشخصيّة
السَّرْدُ الْمُلْتَحِمُ بِالْوَصْفِ : أُحَرِّرُ نَصًّا سَرْدِيًّا يَتَضَمَّنُ الْوَصْفَ
النص القائم على التفسير
الرسالة
تربية إسلامية
سُورَةُ المُطَفِّفِينَ مِنَ الآية 1 إلى الآية 14 / الكُتُبُ السَّمَاوِيَةُ
سُورَةُ المُطَفِّفِينَ من الآية 1-21 إِحْسَانُ الظَّنِّ بِالْأَصْدِقَاءِ/
الْمُحَافَظَةُ عَلَى مُمْتَلَكَاتِ الْمَدْرَسَةِ
سُورَةُ المُطَفِّفِين من الآية1 – 28 قَوْلُ المَعْرُوفِ / مُبْطِلاَتُ الصَّلاَةِ
سُورَةُ المُطَفِّفِين من الآية1 – 36 إِكْرَامُ الضَّيْفِ / قَضَاءُ الفَوَائِتِ
سُورَةُ الاِنْفِطَارِ : الآيات 1 - 8
سُورَةُ الاِنْفِطَارِ : الآيات 1 –19 الإِيثَارُ / التَّوَاضُعُ
سُورَةُ الاِنْفِطَارِ / سُورَةُ المُطَفِّفِينَ الأَلَفَةُ وَالإِئْتِلَافُ
إيقاظ علمي
جِسْمُ الإِنْسَانِ : الدَّوْرَةُ الدَّمَوِيَةُ الصّغرى –الكُبْرَى
جِسْمُ الإِنْسَانِ: الجِهَازُ التَّنَفُّسِيُّ - أَعْضَاءُ التَّنَفُّسِ لَدَى الإِنْسَانِ
جِسْمُ الإِنْسَانِ: قواعد صحّية لوقاية الجهاز التنفّسي
الدّارة الكهربائية : تمثيلها برسم بيانيّ – القاطعة و الصّهيرة
الكهرباء : المواد النّاقلة و المواد العازلة للتيّار الكهربائي
أجزاء المصباح الكهربائي
عَنَاصِرُ الوَسَطِ البِيئِيِّ - السِّلْسَلَةُ الغِذَائِيَّةُ
الحَيَوَانَاتُ التِي تَصْطَادُ بِالمُطَارَدَةِ وَ كَيْفِيَةُ آسْتِهْلاَكِهَا غِذَاءَهَا
الحَيَوَانَاتُ التِي تَصْطَادُ بِالمُبَاغَتَةِ وَ كَيْفِيَةُ آسْتِهْلاَكِهَا غِذَاءَهَا
الحَيَوَانَاتُ التِي تَصْطَادُ بِالحِيلَةِ وَ الفَخِّ وَ كَيْفِيَةُ آسْتِهْلاَكِهَا غِذَاءَهَا
التُّرْبَةُ وَ مُكَوِّنَاتُهَا
تَعَرُّفُ مَصَادِرِ المِيَاهِ فِي الطَّبِيعَةِ
المَاءُ الصَّالِحُ لِلشُّرْبِ – كَيْفِيَةُ الحُصُولِ عَلَى مَاءٍ صَالِحٍ لِلشُّرْبِ
التَّكَاثُرُ بِالبُذُورِ
الظُّرُوفُ المُلاَئِمَةُ للإنبات
امْتِصَاصُ المَاءِ وَ عَمَلِيَةُ التَبَخُّرِ عِنْدَ النَّبْتَةِ
حَاجَةُ النَّبْتَةِ إِلَى المَاءِ وَ الأَمْلاَحِ المَعْدَنِيَةِ
التَّوَازُنُ البِيئِيُّ
تربية مدنيّة
الوقاية من حوادث الطّرقات
في احترام الملك الخاصّ و الملك العامّ
دَفْعُ الضَّرَائِبِ وَ الْأَدَاءَاتِ
التَّقْسِيمُ الْإِدَارِيُّ وَ التُّرَابِيّ لِلْبِلَادِ التُّونِسِيَّةِ
الْمَجَالُ الْجُغْرَافِيُّ لِلْوَطَنِ
الدِّفَاعُ عَنْ الْوَطَنِ
رُمُوزُ الْوَطَنِ
تاريخ
حياة الرّسول ﷺ الفترة المكّية و الفترة المدينية
انتشار الإسلام في بلاد المغرب والأندلس
القَيْرَوَانُ مَرْكَزُ إِشْعَاعٍ حَضَارِيٍّ فِي عَهْدِ الأَغَالِبَةِ
اَلْمَهْدِيَّةُ عَاصِمَةُ الْفَاطِمِيِّينَ بِإِفْرِيقِيَّةَ
مدينة تونس مركز إشعاع حضاري في العهد الحفصي