امتحان الإنتاج الكتابي السنة الثانية الثلاثي الثاني كلّه بسبب الحاسوب مع الإصلاح

مُنَى بِنْتٌ نَشِيطَةٌ وَذكِيّةٌ يُحِبّهَا أصْدِقَاؤُهَا لِأنّهَا لَا تَبْخلُ فِي تَقْدِيمِ يَدِ العَوْنِ للجَمِيعِ . بمُنَاسَبَةِ بُلُوغِهَا سِنَّ الثّامِنَة اسْتَدْعَتْ البِنْتُ أتْرَابَهَا لحُضُورِ حَفْلِ عِيدِ مِيلَادِهَا . وَفِي اليَوْمِ المَوْعُودِ حَضَرَ الأطْفَالُ إلَى المَنْزِلِ يَحْمِلُونَ مَعَهُمْ الهَدَايَا وَبَاقَات الوَرْدِ . اسْتقْبَلَت البِنْتُ أصْحَابَهَا بحَفَاوَةٍ كَبِيرَةٍ ثُمَّ دَعتْهُمْ إلَى قَاعَةِ الجُلُوسِ حَيْثُ ازْدَانَ السّقْفُ بِبَالونَاتٍ مُخْتَلفَة الألْوَان ِوَعلّقَتْ الشّرَائطَ عَلَى الجُدْرَانِ وَبَيْنَمَا كَانَ الجَمِيعُ يَلْهُو وَيُغَنّي إذْ دَخَلَتْ الأمّ تَحْمِلُ شَطِيرَةً كَبِيرَةً وَضَعَتْ فَوْقَهَا ثَمَان شَمْعَات فَهرْوَلَ الأطْفَالُ نَحْوَهَا وَتَحَلّقُوا حَوْلَ الطّاوِلَةِ فَتَقَدّمَتْ مُنَى وَأطْفَأت الشّمْعَات تَحْتَ هَالةٍ مِنَ التّصْفِيقِ وَالغِنَاءِ وَبعْدَ لَحَظَاتٍ تَقَدّم الأبُ يَحْمِلُ بَيْنَ يَدَيْهِ هَدِيّةً وَقَدّمَهَا لابْنَتِهِ فَأسْرَعَتْ الطّفْلَةُ بِفَتْحِ الهَدِيّةِ . يَا للْمُفَاجَأةِ إنّهُ حَاسُوبٌ مَكْتَبِي جَمِيلٌ وَرْدِيّ اللّوْنِ. عَلَا وَجْهُ مُنَى البِشْر وَفَاضَتْ نفْسَهَا غِبْطَةً وَحُبُورًا ثُمّ عَانَقَتْ وَالِدَهَا شَاكِرَةً فَضْلَهُ

إمتحان انتاج كتابي السنة 2 كلّه بسبب الحاسوب